社出版的馬文蔚《物理學（第七版）（上冊）》為依托，全面精講書中重點、難點，精練課后習題和�？碱}型，拓展延申相關知識點。特邀青年科學家獎得—精解—答疑的課程體系中，幫助同學們夯實基礎，提升解題能力，形成物理思維。通過四個月的伴學活動，同學們能夠深入理解牛頓運動定律、動量守恒定律、剛體轉動、靜電場等基本定理概念，掌握不同題型的解題方法，提高解題準確率，走出物理學習困境。

　　大學物理是為高校非物理類專業本科生開設的基礎課程，也是不少大學生聞之色變的一門課程，對學生的創新思維、邏輯推理、科學計算和空間想象能力有較高要求。大學生在學習大學物理課程時容易出現如下問題：第一，延續高中題海戰術模式，不善于總結規律；第二，專注學習具體知識，忽視研究學習方法；第三，死板應用知識，不善于舉一反三，最終使多數學生對學好大學物理普遍存在畏懼情緒和抵觸心理。究其原因，是大學生普遍沒有形成自己的學習方法，沒有搭建物理知識框架，沒有真正具備物理思維。